【介護】特定技能2号 練習問題 Q&A（第3回）

✅ 正解：日常生活動作にちじょうせいかつどうさ（Activities of Daily Living）

📝 解説：ADLは食事しょくじ・入浴にゅうよく・排泄はいせつ・着替きがえ・移動いどうなど日常にちじょうの基本的きほんてきな動作どうさのことで、介護度かいごどの判定はんていに使つかわれます。

✅ 正解：記憶障害きおくしょうがい

📝 解説：中核症状ちゅうかくしょうじょうは脳のうの障害しょうがいによって直接起ちょくせつおこる症状しょうじょうで、記憶障害きおくしょうがい・見当識障害けんとうしきしょうがい・判断力低下はんだんりょくていかなどがあります。徘徊はいかいや暴言ぼうげんは「BPSD（行動こうどう・心理症状しんりしょうじょう）」です。

✅ 正解：7段階だんかい（要支援ようしえん2＋要介護ようかいご5）

📝 解説：要介護認定ようかいごにんていは要支援ようしえん1・2と要介護ようかいご1〜5の計けい7段階だんかいで、利用りようできるサービスや給付額きゅうふがくが異ことなります。

✅ 正解：介護者かいごしゃの身体的負担しんたいてきふたんを減へらし効率的こうりつてきに介助かいじょするため

📝 解説：ボディメカニクスは人体じんたいの力学りきがくを活用かつようした介助技術かいじょぎじゅつで、腰痛ようつう予防よぼうなど介護者かいごしゃの身体しんたいを守まもりながら安全あんぜんに介助かいじょできます。

✅ 正解：主観的情報しゅかんてきじょうほう（Subjective）

📝 解説：SOAP記録きろくのSは利用者りようしゃの訴うったえや気持きもちなど主観的しゅかんてきな情報じょうほう、Oは客観的きゃっかんてき情報じょうほう、Aは評価ひょうか、Pは計画けいかくです。

✅ 正解：口腔こうくうケアと食事時しょくじじの姿勢しせいに注意ちゅういする

📝 解説：口腔こうくうの清潔せいけつを保たもち、食事中しょくじちゅうは上体じょうたいを起おこした姿勢しせいを保たもつことが誤嚥ごえん予防よぼうの基本きほんです。

✅ 正解：利用者りようしゃができることは自分じぶんでしてもらい必要ひつような部分ぶぶんを支援しえんする

📝 解説：自立支援じりつしえんは残存機能ざんぞんきのうを活いかし、利用者りようしゃの尊厳そんげんと自己決定じこけっていを尊重そんちょうする介護かいごの基本理念きほんりねんです。

✅ 正解：手洗てあらい・手指消毒しゅししょうどくの徹底てってい

📝 解説：手洗てあらい・手指消毒しゅししょうどくは感染症かんせんしょう予防よぼうの最もっとも基本的きほんてきで効果的こうかてきな対策たいさくです。標準予防策ひょうじゅんよぼうさく（スタンダードプリコーション）の基本きほんです。

✅ 正解：介護支援専門員かいごしえんせんもんいん（ケアマネジャー）

📝 解説：ケアマネジャーは利用者りようしゃの状態じょうたいや希望きぼうを把握はあくし、適切てきせつな介護かいごサービスの計画けいかく（ケアプラン）を作成さくせいする専門職せんもんしょくです。