【介護】特定技能2号 試験対策 第8回

介護かいごの特定技能とくていぎのう2号ごう試験対策しけんたいさくです。認知症にんちしょうケアについて学まなびましょう。

【問題もんだい１】

認知症にんちしょうの主おもな中核症状ちゅうかくしょうじょうとして正ただしいものはどれですか？

１．幻覚げんかく・妄想もうそう
２．記憶障害きおくしょうがい・見当識障害けんとうしきしょうがい・判断力低下はんだんりょくていか
３．抑うつよくうつ・不眠ふみん
４．徘徊はいかい・暴言ぼうげん

【正解せいかい】２

【解説かいせつ】中核症状ちゅうかくしょうじょうは脳のうの障害しょうがいから直接ちょくせつ起おこる症状しょうじょうで、記憶障害きおくしょうがい・見当識障害けんとうしきしょうがい・理解力りかいりょく・判断力低下はんだんりょくていかなどがあります。徘徊や幻覚は周辺症状しゅうへんしょうじょう（BPSD）です。

【問題もんだい２】

認知症にんちしょうの方かたへの声こえかけで適切てきせつなものはどれですか？

１．「また同おなじことを言いって！」と叱しかる
２．目線めせんを合あわせ、穏おだやかにゆっくり話はなしかける
３．大声おおごえで急せかす
４．「そんなことはありません」と強つよく否定ひていする

【正解せいかい】２

【解説かいせつ】認知症にんちしょうの方かたには目線めせんを合あわせ、笑顔えがおで、ゆっくり穏おだやかに話はなしかけることが大切たいせつです。否定ひていせずに感情かんじょうに寄より添そうことが基本きほんです（バリデーション）。

【問題もんだい３】

アルツハイマー型認知症がたにんちしょうの主おもな特徴とくちょうはどれですか？

１．突然発症とつぜんはっしょうして急激きゅうげきに悪化あっかする
２．記憶障害きおくしょうがいが初期しょきから目立めだち徐々じょじょに進行しんこうする
３．幻視げんしが多おおい
４．歩行障害ほこうしょうがいが最初さいしょに現あらわれる

【正解せいかい】２

【解説かいせつ】アルツハイマー型認知症がたにんちしょうは認知症にんちしょうの中なかで最もっとも多おおく、記憶障害きおくしょうがい（特とくに新あたらしい記憶きおく）が早期そうきから現あらわれ、徐々じょじょに進行しんこうします。

【問題もんだい４】

認知症にんちしょうの方かたが徘徊はいかいしようとしているときの対応たいおうとして正ただしいものはどれですか？

１．無理むりやり止とめる
２．怒おこって叱しかる
３．気持きもちに寄より添そい、別べつの活動かつどうへ誘導ゆうどうするか安全あんぜんを確保かくほしながら一緒いっしょに歩あるく
４．鍵かぎをかけて閉とじ込こめる

【正解せいかい】３

【解説かいせつ】徘徊はいかいには理由りゆうがあります。気持きもちに寄より添そい、安全あんぜんを確保かくほしながら対応たいおうします。GPS機器ききの活用かつようや地域ちいきのサポートネットワークとの連携れんけいも有効ゆうこうです。

【問題もんだい５】

認知症にんちしょうケアにおいてパーソン・センタード・ケアの考かんがえ方かたとして正ただしいものはどれですか？

１．認知症にんちしょうの方かたを管理かんりする対象たいしょうと見みる
２．一人ひとりひとりを個人こじんとして尊重そんちょうし、その人ひとの視点してんでケアする
３．認知症にんちしょうの方かたに自己じこ決定は不要ふよう
４．身体しんたいケアのみを重視じゅうしする

【正解せいかい】２

【解説かいせつ】パーソン・センタード・ケアはトム・キットウッドが提唱ていしょうした概念がいねんで、認知症にんちしょうの方かたを一人ひとりの人間にんげんとして尊重そんちょうし、その人の視点そのひとのしてん・感情かんじょう・人生歴じんせいれきを大切たいせつにします。